A autora relata sua experiência no atendimento de adolescentes em um processo que pode ser vivido como um ritual de iniciação e permite que o adolescente realize uma escolha profissional mais autêntica e genuína. É um prazer compartilhar toda essa experiência, que tem também um grande valor didático, pois elucida e amplia o modelo de atendimento clínico a partir de uma abordagem junguiana, contribuindo para o processo de diferenciação e de busca de identidade do adolescente.